成藻

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一、个人简介

姓名：成藻

职称：讲师

主要经历：2001-2005年南京艺术学院本科，设计艺术学；2005-2007从业于江苏省教育报刊及政府新闻网站的美术编辑工作；2007-2010年南京艺术学院硕士研究生，设计艺术学，研究方向为多媒体艺术研究；2010年起进入beat365正版唯一官网工作；2023年获得南京艺术学院博士学位，研究方向为艺术伦理学；

邮箱（校内）：

二、主讲课程：用户体验与界面设计、信息架构与应用设计、响应式游戏设计、符号设计表现、互动叙事、新媒体艺术研究

三、社会兼职

四、研究方向：数字交互设计、H5交互动画、艺术伦理学

五、科研课题：

2016-2018主持江苏省高校哲学社会科学课题“符号学背景下的数字界面设计教学研究”；

2016《多媒体网页技术》课程获得beat365正版唯一官网校级优秀课程立项；

2019《用户体验与应用设计》课程获beat365正版唯一官网校级双语课程立项。

2018年参与文化部课题《中国当代艺术伦理学理论及其实践研究》结项；

2019年参与编写教育部新版教材《艺术概论》；

2020年完成出版教材《交互界面设计》编写工作；

2022年5月参与编写的论著《数字媒体艺术与传统艺术的融合研究》出版；

2023年8月出版专著《“时代”漫画家群体研究》

六、学术论文：

2017《继承与挣脱——两类宗教建筑穹顶反映的设计文化》发表于《艺术与设计》2017.03；

2017《移动互联媒介信息的特殊呈现方式》发表于《美与时代》2017.07；

2018《移动界面图标的符号化设计案例研究》发表于《大观》2018.01；

2018《移动界面的信息可视化设计案例研究》发表于《大观》2018.02；

2019《超现实“拟境”——数字异化论下的艺术》发表于《艺术与科技》2019.第3期；

2021年《“拨动时光”与“触手可及”——H5技术下融媒体形式对当代新女性主义的表达》发表于《美与时代》2021.11；

2022年《中央苏区时期与抗战时期党的媒体图像形式比较》发表于《传媒》2022.06。

七、个人获奖：

2014年江苏省工艺美术大赛教师组铜奖；

2018年首届全国数字创意教学技能大赛二等奖；

2018、2019年、2020年、2022年第六届、第七届、第八届、第十届全国高校数字艺术大赛优秀指导教师；

2018年beat365正版唯一官网校级优秀教学团队成员；

2020年beat365正版唯一官网校级优秀毕业设计指导老师；

2022年beat365正版唯一官网校级优秀毕业团队指导老师。